- تقديم
يعتبر تدبير عتبات الانتقال بين الأسلاك من بين التدابير ذات الأولوية التي فتحت الوزارة الأوراش الكفيلة
بتفعيلها وتنفيذها خلال الفترة الممتدة من 2015 إلى 2018 ضمن مشروعها التربوي المرحلي.
وفي نفس السياق، جاء تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي حول الرؤية الاستراتيجية
2030 - 2015 للإصلاح التربوي في المادة 6 منه ليؤكد على ضرورة اعتماد آليات كفيلة بضمان التتبع
الفردي للتلاميذ، واعتبار الدعم التربوي المكثف حقا للمتعلمين المتعثرين دراسي ا . كما أن المادة 79 من نفس
التقرير، تنص على تبسيط ومعيرة آليات التقييم والدعم التربوي، ضمانا لتوفر المتعلمين على حد مقبول
للنجاح ومتابعة الدراسة فيما بين المستويات والأسلاك التعليمية.
