شبكة التقويم الذاتي للإمتحان المهني
المرحلة
|
السؤال المناسب للمرحلة
|
ما يتوجب عليك فعله
|
1-
طرح الموضوع
|
هل أعلنت وعبرت عن الإشكال في مقدمة الموضوع؟
|
أشعر القارئ بسرعة بما ستعالجه
|
2- وضع
التصميم
|
- هل بنيت موضوعك على منهجية متكاملة؟
- هل ميزت بين المراحل في إجابتك؟
- هل تم مرورك من مرحلة لأخرى بسهولة؟
- هل يعكس تنظيم أجزاء الموضوع نوعا من التطور؟
|
- ضع خيطا رابطا يخترق وينظم الموضوع ككل
- ساعد القارئ على متابعة لحظات الفكرة
-ساعد القارئ على العبور بشكل جيد من مرحلة إلى أخرى.
- أشعر القارئ بالتطور في الفكرة.
|
3-
معرفة ما تقوله عن
الموضوع
|
- هل ما تقدمه عن الموضوع مبرر؟
- هل تميز بين ملاحظة وبين حقيقة مبرهن عليها؟
|
- تجنب الاعتباطية والمصادفة
- أثبت قدرتك على التحكم في طرق وكيفية الحكم على
القضايا.
|
4-
الاستعمال الجيد للأمثلة
|
- هل توضح بأمثلة مشخصة وفي السياق المطلوب؟
- هل تعلل الأمثلة؟
|
- لا تكتف فقط بالخطاب النظري بل عليك ضرورة الإتيان
بأمثلة من الواقع التربوي المعيش..
- برر استعمالها في الموضوع.
|
5-
الاستعمال الجيد لأقوال المفكرين وعلماء التربية
|
- هل تعتمد عليها كحجج؟
- هل تذكر مراجعها؟
|
- اجعل القولة تدعم تحليلك ولا تحل محله
- اذكر المراجع لإعطاء مصداقية أكثر للأقوال.
|
6-
أن تعرف كيف تنهي الموضوع
|
- هل الخاتمة تلخيص لما سبق؟
- هل ينفتح الموضوع على إمكانيات جديدة؟
|
- تجنب كتابة الشيء نفسه مرتين.
- هذا يجعل الفكرة متواصلة ومستمرة.
|
7-
شكل تقديم ورقة التحرير
|
- هل فرقت بين الجزاء والفقرات؟
- هل كتبت بخط مقروء؟
|
- هذا يسهل قراءة الموضوع.
- ستحظى الورقة بتقدير المصحح.
|
