التربية وعلم النفس التربوي الدرجة 1-السلم 11-2004

الامتحان المهني لولوج الدرجة1من إطار أساتذة التعليم الابتدائي )السلم 11 (دورة دجنبر2004.

المادة: اختبار في التربية وعلم النفس التربوي

المدة: 3ساعات المعامل : 3

النص:

مهما روعيت الجودة في بناء المناهج التربوية و إعداد الكتب المدرسية فان التعلمات المنشودة تبقى في النهاية رهينة بنوع التعامل المدرس مع هذه المناهج و الكتب و بقدرته على تكييفها لتلائم مستوى المتعلمين و حاجاتهم التربوية.

الأسئلة :

حدد معنى الجودة في التربية ، و ضع بعض المؤشرات لضبطها. 5ن
لماذا يطالب بان يكون تعامل المدرس مع المناهج التربوية و الكتب المدرسية مبنيا على الملائمة و التكيف؟ 5ن
ماهي الجوانب اللازم توفرها في تكوين المدرس ليكون هذا الأخير قادرا على القيام بدور الملائمة و التكييف ؟ 5ن
أعط مثالا لوضعية تعلمية تبين من خلالها ضرورة تدخل المدرس من اجل التكييف و الملائمة؟5ن